Тест
Психология
05 March 2012

Определение силы нервной системы при помощи теппинг – теста

Star InactiveStar InactiveStar InactiveStar InactiveStar Inactive
 
    Tags:
  • Тест
  • определение силы нервной системы
  • при помощи теппинг – теста
  • Выпуклый тип
  • Ровный тип
  • Нисходящий тип
  • Промежуточный тип
  • Вогнутый тип
  • график работоспособности

 Определение силы нервной системы при помощи теппинг – теста

 Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом. Сильная нервная система выдерживает большую по величине и длительности нагрузку, чем слабая. Использованная для данного опыта методика основана на определении динамики максимального темпа движений рук. Опыт  проводится последовательно сначала правой, затем левой рукой. Полученные в результате обработки экспериментальных данных опыта варианты динамики максимального темпа могут быть условно разделены на пять типов.

1.  Выпуклый тип: темп нарастает до максимального в  первые 10-15 с. работы; в последующем, к 25 – 30 с., он может снизиться ниже  исходного уровня (т.е. наблюдавшегося в первые 5с. работы). Этот тип кривой свидетельствует о наличии у испытуемого сильной нервной системы.

2.  Ровный тип: максимальный темп удерживается примерно на одном уровне в течение всего времени работы. Данный тип кривой характеризует нервную систему испытуемого как нервную систему средней силы.

3.  Нисходящий тип: максимальный темп снижается уже со второго 5-секундного отрезка и остается на сниженном уровне в течение всей работы. Этот тип свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого.

4.  Промежуточный тип: темп работы снижается после первых 10-15 с. Этот тип расценивается как промежуточный между средней и слабой силой нервной системы – средне - слабая нервная система.

5.  Вогнутый тип: первоначальное снижение максимального темпа сменяется затем кратковременным возрастанием темпа до исходного уровня. Вследствие способности к кратковременной мобилизации такие испытуемые относятся также к группе лиц со средне – слабой нервной системой.

Оснащение. Стандартные бланки, представляющие собой листы бумаги (А4), разделенные на 6 расположенных по 3 в ряд равных квадрата. Секундомер. Карандаш. Заготовленный бланк для регистрации результатов.

Инструкция испытуемому: «По моему сигналу вы должны начать проставлять точки в каждом квадрате бланка. За отведенное для каждого квадрата время (5 с.) вы должны поставить в нем как можно больше точек. Переходить с одного квадрата на другой будете по моей команде, не прерывая работы и только по направлению часовой стрелки. Все время работайте в максимальном для себя темпе. Теперь возьмите в правую (или левую) руку карандаш и поставьте его перед первым квадратом стандартного бланка».

         Экспериментатор подает сигнал :»Начали!», а затем через каждые 5 секунд дает команду: «Перейти в другой квадрат». По истечению 5с. работы в 6-м квадрате экспериментатор дает команду «Стоп».

Обработка результатов.

1.  Подсчитать количество точек в каждом квадрате  и внести результаты в протокол.

2.  Построить график работоспособности, для чего отложить на оси абсцисс 5-ти секундные интервалы и на оси ординат – количество точек в каждом квадрате.

На основании анализа формы кривой диагностируйте силу нервной системы согласно критериям, приведенным в вводной части задания.

 

Протокол к методике теппинг – тест

 

Квадраты

Промежуток времени в секундах

Правая рука

Левая рука

1

0-5

 

 

2

6-10

 

 

3

11-15

 

 

4

16-20

 

 

5

21-25

 

 

6

26-30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    Tags:
  • Тест
  • определение силы нервной системы
  • при помощи теппинг – теста
  • Выпуклый тип
  • Ровный тип
  • Нисходящий тип
  • Промежуточный тип
  • Вогнутый тип
  • график работоспособности
Rating:
( 0 Rating )
sergeytereshkin.ru
  • Дипломная работа
    • Дипломы по физике
    • по психологии
  • Курсовая работа
  • Реферат
  • доклад
  • Статьи
  • Педагогика
  • Конспект лекций
  • Аннотация
  • Лабораторная работа
  • контрольная
  • Иследования
  • конспект урока
sergeytereshkin.ru

Недавно добавили

Политический кризис и реформа в Малайзии 20 February 2012
Тема 15. Управление трудовыми ресурсами. 03 May 2011
Игра — это еще один очень важный метод экологического воспитания. 03 March 2012
СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ МЕГАПОЛИСА 29 October 2011
Тема 8. Межличностная коммуникация. Способы совершенствования информационного обмена в организации. Системы обратной связи. Проведение совещаний. 26 March 2011
Изучение аппарата виброакустического воздействия «Витафон-2» 10 January 2014
Технологии разработки и использования баз данных 17 February 2012
В четырех подъездах дома n квартир 28 February 2012
Проблемы организации и проведения тестирования на уроках информатики 11 January 2011
ИЗУЧЕНИЕ СОМАТИЧЕСКОЙ И ПСИХИЧЕСКОЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Г. КИРОВА: СТРУКТУРА И ДИНАМИКА 24 September 2011

Самое читаемое

  • Методика «Счет по Крепелину»
  • Правовое регулирование медиации в России
  • Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков
  • Корректурная проба
  • Характеристика На ученика 8а класса
  • Психолого-педагогическая характеристика на ученика 7«В» класса
  • Понятие и виды преступности несовершеннолетних.
  • Лекция 3. Планирование научного исследования. Формулировка целей и задач.
  • Список литературы по менеджменту
  • Лекция 11. Научные методы исследования. Правила выбора методов в соответствии с темой и задачами. Виды методов для различных направлений исследования.

Последние новости

Создание и исследование компьютерного электрокардиографа 02 February 2014
Оценка загрязнения продуктов питания на примере кисло-молочной продукции региональных производителей 02 February 2014
Дистанционная ударноволновая литотрипсия 01 February 2014
Исследование возможностей использования шумомера 01 February 2014
Методы компьютерной обработки визуальной информации УЗ-сканеров 25 January 2014
Правовое регулирование медиации в России 19 January 2014
Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков 19 January 2014
Итоговое игровое профориентационное занятие «Как устроиться на работу» 19 January 2014
Участие населения в правотворческом процессе муниципальных образований: реальность или фикция? 18 January 2014
Хрематонимы города Кирова: опыт комплексного анализа 18 January 2014

Сейчас читают

ЛИЧНЫЕ НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА СУПРУГОВ 05 April 2012
Подготовка специалиста дошкольного образования к культурно-оздоровительной работе с детьми 12 January 2011
Дневник наблюдений 08.11.2009. 09 January 2011
Сущностные характеристики образовательных технологий 06 April 2012
ВЛИЯНИЕ ПАТОЛОГИЙ БЕРЕМЕННОСТИ МАТЕРИ НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ПРИ РОЖДЕНИИ, В 1 ГОД И В 7-8 ЛЕТ 29 October 2011
Компьютерные обучающие программы 04 November 2013
Тест смысложизненных ориентации 26 February 2012
Исследование возможностей использования шумомера 01 February 2014
Тема 8. Вопрос 4. Земли историко-культурного назначения 02 March 2011
Кредитно – денежная политика 13 January 2011
  • Дипломная работа
    • Дипломы по физике
    • по психологии
  • Курсовая работа
  • Реферат
  • доклад
  • Статьи
  • Педагогика
  • Конспект лекций
  • Аннотация
  • Лабораторная работа
  • контрольная
  • Иследования
  • конспект урока