Исследование
Исследование
29 October 2011

Никнейм (Nickname). Структурный и семантический анализ никнеймов учащихся Вятской православной гимназии

User Rating: 1 / 5

Star ActiveStar InactiveStar InactiveStar InactiveStar Inactive
 
    Tags:
  • Nickname
  • Классификация никнеймов
  • выбор ника

ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ И ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Вологжанина Евгения,

МОУ ВПГ

Nickname - это имя, под которым человека знают в Интернете, и это не что иное, как роль, образ или маска, которую человек надевает. Нам стало интересно узнать, какие никнеймы имеют наши гимназисты и что повлияло на выбор именно этого псевдонима.

Цель работы – определить, что лежит в основе выбора ника, какова мотивация выбора никнеймов у наших гимназистов.

I. Классификация никнеймов по принципу номинации

1. Очень редко ник бывает техническим (^^ – автору было просто лень придумывать что-то оригинальное). Среди псевдонимов наших гимназистов случайных или технических ников нет.

2. Очень часто в качестве никнеймов используется настоящее имя человека или различные модификации имени, создаваемые чаще всего при помощи сокращений или каких-либо суффиксов (Olen'ka, Д@шк@). Редко ники абсолютно соответствуют настоящему имени человека (~илья~). Некоторые записываются как кириллицей, так и латиницей, иногда с большим количеством различных значков (A)-(D®EЍ). Иногда к имени прибавляют какие-либо слова, которые дают дополнительную характеристику человека или указывают на его интересы (Sl@v@adidas, Super Анюта.) Часто люди не хотят коренным образом менять своё имя, но для упрощённого поиска в сети они добавляют в своё имя какой-либо символ (Dzima – здесь специально вставлена буква Z).

3. Больше всего респондентов выбрали ники относительно личностных или внешних характеристик, используя непосредственно свою характеристику (Egoistka, Милейший человек), либо ники кумиров (Bugaga (Lady Gaga), имена героев книг ({Dead M@z@й}), кинофильмов (Jumangy), названия животных (I Cat, $tre|{ozk@), растений (Сакура) и даже средств передвижения (Jeely), с качествами/параметрами которых человек ассоциирует сам себя.

Несколько опрошенных делают тайну из значения своего никнейма или не могут объяснить мотивацию.

Многие пытаются самовыразиться не только через имя, но и через графику. Мы можем отметить следующие приемы: использование различной высоты букв (БаЛеРиНкА), написание буквами латинского алфавита (Cranberrу), смешение алфавитов (Super Анюта), использование различных символов (|{sю|_|_|ка), цифр (liZO4ka), нарушение орфографии (Светский йозык). Очень часто наблюдается соединение в одном имени различных графических средств выражения (МаshE4/{A).

II. Классификация никнеймов по структуре

Подавляющее большинство ников состоит из одного слова (это объясняется экономией языковых средств). Небольшая часть ников – это сочетание слов. Иногда это словосочетание прил.+сущ. (Милейший человек). Иногда встречаются сочетания прилож.+сущ. (Феечка Пикси, Крошка енот).

Проведя анкетирование и проанализировав все собранные нами никнеймы, мы можем сделать следующие выводы:

·Выбор ника целиком зависит от индивидуальных психологических особенностей человека, его интеллекта, фантазии и чувства юмора.

·Чаще всего встречаются никнеймы, в основе которых лежит собственное имя человека.

·Больше половины наших респондентов меняют ники нечасто, но относятся к ним не очень серьёзно, с лёгкостью.

Список литературы

 

    Tags:
  • Nickname
  • Классификация никнеймов
  • выбор ника
Rating:
( 2 Ratings )
  • Дипломная работа
    • Дипломы по физике
    • по психологии
  • Курсовая работа
  • Реферат
  • доклад
  • Статьи
  • Педагогика
  • Конспект лекций
  • Аннотация
  • Лабораторная работа
  • контрольная
  • Иследования
  • конспект урока

Недавно добавили

Психотерапевтические методы 11 January 2011
Бунге – особенности познания. 09 January 2011
Лекция 7. Изучение научного стиля письма 29 October 2011
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ 09 January 2011
Тест по Отечественная история 29 October 2011
ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООТНОШЕНИЯ И МОТИВАЦИИ У ВОЛОНТЕРОВ 29 March 2012
Дневник наблюдений 08.11.2009. 09 January 2011
Конспект урока Закон всемирного тяготения. Первая космическая скорость 03 December 2011
Анализ качественного состава молока 29 October 2011
Роль государства в рыночной экономике 10 May 2012

Самое читаемое

  • Методика «Счет по Крепелину»
  • Правовое регулирование медиации в России
  • Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков
  • Корректурная проба
  • Характеристика На ученика 8а класса
  • Психолого-педагогическая характеристика на ученика 7«В» класса
  • Понятие и виды преступности несовершеннолетних.
  • Лекция 3. Планирование научного исследования. Формулировка целей и задач.
  • Список литературы по менеджменту
  • Лекция 11. Научные методы исследования. Правила выбора методов в соответствии с темой и задачами. Виды методов для различных направлений исследования.

Последние новости

Создание и исследование компьютерного электрокардиографа 02 February 2014
Оценка загрязнения продуктов питания на примере кисло-молочной продукции региональных производителей 02 February 2014
Дистанционная ударноволновая литотрипсия 01 February 2014
Исследование возможностей использования шумомера 01 February 2014
Методы компьютерной обработки визуальной информации УЗ-сканеров 25 January 2014
Правовое регулирование медиации в России 19 January 2014
Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков 19 January 2014
Итоговое игровое профориентационное занятие «Как устроиться на работу» 19 January 2014
Участие населения в правотворческом процессе муниципальных образований: реальность или фикция? 18 January 2014
Хрематонимы города Кирова: опыт комплексного анализа 18 January 2014

Сейчас читают

Нравственно-духовный облик учащейся молодежи начала ХХ века 12 January 2014
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СЕКТОР ЭКОНОМИКИ 13 January 2011
Заключение по Hand – тесту Вагнера 04 March 2012
Алгоритмы построения суффиксных деревьев 13 February 2012
Вероятность выигрыша в лотереях 29 October 2011
ТЕСТ РОЗЕНЦВЕЙГА 27 February 2012
Личностная шкала самооценки тревожности 26 February 2012
Ключевые проблемы питания в школах 07 April 2012
Научно-образовательный проект «Путь в науку. Перезагрузка» 29 October 2011
Влияние биологических ритмов на физическую и умственную работоспособность 29 October 2011
  • Дипломная работа
    • Дипломы по физике
    • по психологии
  • Курсовая работа
  • Реферат
  • доклад
  • Статьи
  • Педагогика
  • Конспект лекций
  • Аннотация
  • Лабораторная работа
  • контрольная
  • Иследования
  • конспект урока